Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Формирование межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 22583
Дисциплина: Проектирование образовательной среды в общем образовании
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6906
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание


Введение 3
1 Формирование межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада 5
1.1 Педагогические основы формирования межнационального общения в детском саду 5
1.2 Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста 8
2 Изучение особенностей сформированности межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста 12
2.1 Организация исследования 12
2.2 Проведение исследования и анализ результатов 15
2.3 Методические рекомендации по формированию межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста 20
Заключение 30
Список использованных источников 32
Приложения 34
Приложение А Перспективный план сюжетно-ролевых игр 34

   
Отрывок: Цель работы: рассмотреть особенности формирования межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Охарактеризовать педагогические основы формирования межнационального общения в процессе поликультурного образования у детей старшего дошкольного возраста.
2. Рассмотреть возможности использования сюжетно-ролевых игр как средства формирования межнационального общения.
3. Выявить особенности сформированности межнационального общения у старших дошкольников и проанализировать результаты.
4. Разработать методические рекомендации по формированию межнационального общения у старших дошкольников.
Объект исследования: процесс общения детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: особенности формирования межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста.
Методы исследования:
1) теоретические методы (анализ философской, психологической, педагогической и методической литературы и теоретическое моделирование);
2) эмпирические методы (изучение и обобщение передового педагогического опыта, наблюдение, беседы, анкетирование, тестирование);
3) педагогический эксперимент (диагностирующий);
4) методы математической статистической обработки (количественный и качественный анализ результатов опытно-экспериментальной работы). [...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 5642
Тема: Особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 6377
Тема: Формирование основ культуры общения у детей младшего дошкольного возраста в ДОУ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7093
Тема: Развитие и коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня, 2 глава Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: МарГУ
Просмотры: 7029
Тема: Педагогические условия мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к школе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6564
Тема: Особенности звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 9597

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »